EL DISCURSO PÚBLICO

¿Qué es un discurso público?
El discurso público es un texto el cual se desarrolla por medio de un escrito y es transmitido oralmente frente a un público. Tiene como finalidad convencer o persuadir al público.  

¿Cuál es su estructura?

1. Introducción: se plantea el tema que será discutido y los aclaración del mensaje a expresar y comunicar, en la introducción también se busca involucrar a la audiencia con el discurso.
2. Desarrollo o exposición: Es la etapa más importante porque es donde se lleva acabo el desarrollo del tema planteado en la introducción. El emisor se apoya en ejemplos, imágenes, hechos reales, datos y argumentos bien estructurados para aclarar la información y llamar la atención de la audiencia. 
3. Conclusión o peroratio: Es el cierre del tema expuesto con una conclusión, expresando los datos más importantes para que la audiencia aclare una posición frente a los temas hablados por el emisor.  

¿Cuáles son los tipos de discurso?

• Comunitario: Contiene intervenciones verbales y es desarrollado frente comunidades como agrupaciones sociales. El lenguaje utilizado es a nivel cultural y social.
• Político: Es un discurso emitido por un una autoridad del gobierno o algún candidato político. Buscan mediante el discurso persuadir al público y transmitir información.   
• Ceremonial o Conmemorativo: Tiene como objetivo recordar o celebrar algún acontecimiento. 
• Religioso: Los discursos religiosos son dirigidas por un líder o integrante religioso el cual expresa prédicas religiosas, sermones, charlas de refleccion. 

¿Cuáles son los elementos que forman parte del discurso público y cómo interactúan?

• Emisor: El emisor es quien realiza el discurso, es quien lo transmite al público.  
• Tema: Es de lo que se habla, debe ser un tema de interés para el público.
• Preposiciones:Las preposiciones tienen como finalidad hacer una propuesta o expresar algo para que las otras personas tomen conciencia del tema. 
• Contexto: Es en la situación que da al desarrollo del discurso
• Receptor: El receptor es quien recibe la información, es decir el público
• Mensaje: El mensaje es lo que quiere transmitir el emisor al receptor, estas son ideas relacionadas con el tema.

DISCURSO: La importancia de ser Bilingüe.

Querido público, señoras y señores, buenos días. 

A quien no le ha parecido fascinante observar a personas que hablan otro idioma diferente a su lenguaje natal?  Es increíble no? 

Quizas aca se encuentren muchas personas que saben hablar uno o dos idiomas diferente a su idioma natal, a muchos les debe parecer increíble el poder saber hablar otro idioma y otros se deben preguntar para qué les sirve ese otro idioma que aprendieron alguna vez en el colegio o en algún curso pagado por sus padres, pero también me imagino que habran personas que no saben más que su idioma natal y desearían aprender otro idioma. Por esta razón hoy les hablare de la importancia de ser Bilingüe y los beneficios que genera en nuestras vidas. 

 

El lenguaje es algo que alimenta nuestro conocimiento, es una manera de pensar y expresarse diferente. Actualmente vivimos en un mundo globalizado y desarrollado donde las fronteras ya no existen y las oportunidades son cada vez más abiertas, entre esas oportunidades se encuentra el aprender otro idioma. No necesariamente se necesita aprender un idioma desde niño para ser profesional en ello, todo es cuestion de practica y dedicacion. Hoy en día podemos aprender un idioma gratuitamente por medio de una aplicación o por medio de lesiones de aprendizaje en youtube. Un idioma como el inglés o el español son idiomas muy universales que una manera de practicarlo muy fácilmente es salir a la calle y hablar con algún extranjero o hacer amigos que tengan conocimiento de este idioma, y es aquí donde entran los beneficios. Hablar diferentes idiomas nos lleva a conocer diferentes personas, hacer nuevas amistades y aprender nuevas culturas, el ser bilingüe nos ayuda a entrar en ese mundo globalizado donde todos tenemos contacto con todos, ser bilingüe nos lleva a conocer el mundo a conocer cosas nunca antes vistas, ser bilingüe te da nuevas oportunidades laborales y te lleva a estudiar en el exterior. Como pueden ver ser bilingüe puede ser muy fácil, no es nada necesario gastar dinero e ir a un curso es simple y fácil con herramientas como la tecnología. Y si tu ya eres bilingüe y no le ves sentido a hablar otro idioma, párate y observa el mundo en el que estamos viviendo actualmente y todas las oportunidades que otro idioma te puede brindar. Gracias a todos por su atencion y espero que esto les haiga servido como motivación.

por: Diosa Pimiento

Referencias: 

http://www.icarito.cl/2009/12/95-8644-9-2-el-discurso-publico-o-privado.shtml/

https://www.modelopresentacion.com/partes-de-un-discurso.html

LITERATURA CONTEMPORÁNEA EN ESPAÑA

Target: Comprender los elementos más importantes de las novelas del siglo XX y los tipos de textos narrativos que se desarrollaron.

Literatura contemporánea en España: Los tipos de novela


Contexto Histórico: 

España se encontraba en una época muy tensa en donde se desarrollaba varias guerras por los desacuerdos políticos. Después de que España se libera de la dictadura del general Miguel Primo de Rivera (1930)  se genera una segunda república en España donde se celebraron las elecciones del país y participaron diversos partidos políticos de derecha y de izquierda. Entre los años 1934 y 1935 se generaron varias protestas por parte de los seguidores de derecha ya que el gobierno actual era republicado (izquierda), las protestas y desacuerdos no terminaban y la Falange unía a los conservadores y a los radicales para ir en contra de los republicanos generando así una guerra civil. Las consecuencia de la guerra fueron desastrosas, se generó una desestabilización económica, destrucción urbana y más 240,000 muertos. Como consecuencia llega la literatura Española contemporánea expresando sus denuncias en contra de la pobreza, la persecución y la injusticia. 

Tipos de novela

Novela triunfalista:
La novela triunfalista se genera después del conflicto en España y busca resaltar los valores tradicionales como Dios, la familia y la patria, habla de la guerra civil y culpa al perdedor, además defiende el estado actual de la patria. Entre sus autores se destaca Carlos Barral con su obra Poesía no es comunicación. 

Novela psicológica: 
Se basaba en el análisis del comportamiento del personaje, como nacen sus acciones internas desde una acción externa. Entre sus autores se encuentra Fiódor Dostoyevski con la obra Los hermanos Karamazov.

Novela social: 
La novela social reflejaba, explicaba y denunciaba la pobreza, la persecución y la injusticia. Además, la novela social también se habilitaba transformar las situaciones pero sin dejar la esencia. entre sus autores se encuentra José Cela con su obra La colmena.

Novela tremendista:
Fue un tipo de novela que nace del autor Camilo José Cela con la obra La familia de Pascual Duarte. La novela tremendista es caracterizada por utilizar un lenguaje crudo con escenas muy violentas donde las causantes son los crímenes y la lucha por la existencia.

Novela experimental en latinoamérica:
La novela experimental nace de estar cansada de hablar de temas sociales y políticos, por lo cual se crea la novela experimental como un género más simple y previsible, de carácter crítico y de alta calidad donde juega con el tiempo y la realidad. Artistas como Gabriel García Márquez fueron destacados, el con su obra Cien años de soledad causa conmoción. 

Novela actual:
La novela actual entra en la transición de una década a otra donde se muestra la urbanización, lo moderno y la globalización y se generan en una sociedad actual. En sus escritores se destacan Manuel Vázquez Montalbán con la obra Los mares del sur.   

Novela negra:
La novela negra narra escenas de crímenes que son solucionados por un detective o por alguna autoridad, son desarrollados en un escenario urbano. Entre sus autores destacados se encuentra Antonio Muñoz Molina con su obra El jinete polaco. 

Novela de la memoria:
La novela de la memoria tiene como fin expresar el pasado o algo descubierto del pasado. En sus autores se encuentra Javier Marías con su obra Tu rostro mañana.  

Novela de la metaficción: 
La novela de metaficción contiene como características una trama creativa con dos sentidos, donde juega con la realidad. Entre sus escritores se encuentra Enrique Vila-Matas con su obra Bartleby y compañía. 





Referencias: 
Bello Cubides Oscar Henyer y otros; Avanza lenguaje 10; Literatura Española Contemporánea; páginas 222 a 235; Edición octubre 2016, editorial Norma; 2015

EL SILENCIO DEL ASESINO

INTRODUCCIÓN DEL LIBRO


PROPÓSITO: Dar cuenta de algunos elementos introductorios del libro.

• FICHA TÉCNICA: 

Editorial: Planetalector
Edición: Quinta impresión, Junio de 2017
Páginas: 141
Capítulos: 16
Año: 2017
Ciudad y país: Bogotá, Colombia

• BIOGRAFÍA DE LA AUTORA: 

Concha López Narváez, nació en Sevilla en 1936, donde se licenció en Historia de América. Aunque al terminar sus estudios se dedica a la enseñanza secundaria, va alternando esta labor con la escritura, hasta que finalmente la segunda sustituye a la primera y se dedica por entero a la literatura.   Su primer libro fue una novela histórica orientada al público juvenil, La tierra del sol y la luna, que fue incluida en la Lista de Honor del Premio Andersen en 1986. El amigo oculto, una novela de misterio que se recrea en los pueblos que se quedan abandonados, obtuvo el premio Lazarillo en 1985.   Para los más pequeños cuenta con títulos como Memorias de una gallina, donde se cuenta la historia de una gallina contestataria que no está dispuesta a poner más de un huevo al día. 

• GÉNERO LITERARIO: Es una novela de género

Suspenso: El objetivo principal es mantener al lector a la expectativa, generalmente en un estado de tensión, de lo que pueda ocurrirle a los personajes y, por lo tanto, atento al desarrollo del conflicto o nudo de la narración.

Misterio: La literatura de misterio puede abarcar un misterio de carácter sobrenatural o suspenso en el cual la solución no tiene por qué ser lógica, e inclusive puede ser no exista un crimen que deba ser resuelto.

Policiaco: Las narraciones policíacas presentan unos elementos característicos en cuanto a personajes (un investigador, una víctima y un criminal como mínimo), tiempo y trama. Por lo general busca resolver un enigma o un crimen.

• SINOPSIS: 

Dos bellos sauces daban al jardín de la mansión Twin Willows Manor, pero también escondían algo terrorífico. El día que, por accidente, una excavadora derriba uno de aquellos árboles, la vida de Ernest Morrison da un giro de ciento ochenta grados. Un cadáver, un juicio, miles de recuerdos, testimonios dolorosos, mentiras y un acusado que se niega a hablar son los ingredientes de esta novela de intriga que arrastra al lector hasta el inesperado final.

REFERENCIAS:

https://es.wikipedia.org
https://www.librerianacional.com/pagina=producto&libro=341557&autor=22431&editorial=3062
https://es.literaturasm.com/autor/concha-lopez-narvaez#gref

FUNCIONES DEL LENGUAJE Y ELEMENTOS DE LA COMUNICACION

Target: 
Diferenciar cada una de las funciones del lenguaje y su connotación dentro del proceso comunicativo


FUNCIONES DEL LENGUAJE

1. Función referencial, representativa o informativa: 
Es la función más evidente a primera vista debido a que se encuentra en todo acto comunicativo. La función referencial señala los factores de la comunicación y contexto, es decir, se centra en lo que quiere transmitir el mensaje y la situación de aquellos mensajes que son de carácter objetivo.
EJEMPLOS:

• El cáncer es una enfermedad potencialmente mortal.
• Esta noche hay partido de la selección Colombia. 

2. Función emotiva, expresiva o sintomática: 
La función emotiva es aquella que se centra en el emisor, en sus sentimientos, emociones o estado de ánimo que quiera expresar. Esta función es de carácter subjetivo.
EJEMPLOS:

• Soy muy feliz
• ¡Que tristeza lo que pasó! 

3. La función apelativa o conativa:
La función apelativa se centra en el receptor, es decir, aquel que recibe la información. Esta función muestra como objetivo del emisor, alterar la conducta del receptor, de ahí el receptor desarrolla oraciones interrogativas, imperativas y exhortativas.
EJEMPLO:

• Disfruten la cena
• Tomate la sopa y vete a la cama.

4. Función metalingüística:
La función metalingüística se centra en el propio código de la lengua y tiene como fin explicar fenómenos del lenguaje y aclarar el mensaje mediante definiciones del diccionario o algo similar. 
EJEMPLO:

• Los verbos son aquellas palabras utilizadas para designar acciones.

5. Función poética o estética:
La función poética se centra en el mensaje y en su uso estético. Esta función llama la atención en la elaboración del mensaje por el uso de figuras literarias y figuras estilísticas. 
EJEMPLO:

• Nuestras vidas son los ríos que van a dar al mar.

6. Función fática o relacional:
La función fática está centrada en la comunicación entre el emisor y el receptor. Esta función no es de carácter informativo ya que su propósito es iniciar, finalizar, prolongar o interrumpir una conversación. 
EJEMPLO:

• ¡Buen dia!
• Continuaremos mañana.

LINK PARA MAPA CONCEPTUAL ACERCA DE LA FUNCIÓN DEL LENGUAJE:

• https://www.goconqr.com/es-ES/p/13188411

Referencias:
https://es.wikipedia.org/wiki/Funciones_del_lenguaje#Funci%C3%B3n_referencial,_representativa_o_informativa
https://prezi.com/8jxyj4hl5xfg/funciones-del-lenguaje-poetica-fatica-metalinguistica/